哈尔滨石油学院2014-2015学年度第一学期教学工作计划要点-哈尔滨石油学院教务
哈尔滨石油学院2014-2015学年度第一学期教学工作计划要点
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育部新建本科院校合格评估标准为指导,以贯彻落实学院十二五规划的各项任务为目标,以进一步提高我院教育教学质量为宗旨,围绕学院2014年的总体工作,教学管理上不断创新工作思路,改进工作方法,提高工作效率,增强服务意识,提升管理水平,稳定教学秩序,深化教学改革,扎扎实实做好教学基础性工作。以申请加入应用技术大学(学院)联盟为契机,加强与同类高校信息交流和沟通,积极探索建设特色应用技术类型高等学校发展道路。
二、主要任务与重点工作
1。 完成课程(包括实践教学环节,以下简称课程)教学大纲的审定工作。上个学期各教学单位围绕2013版本科人才培养方案专业培养目标和学院人才培养目标发展定位,修订了新版教学大纲。要求各教学单位组织校内外专家对新制定的教学大纲进行审定,使大纲能够结合我院学生水平实际,优化知识结构。突出能力培养,符合课程教学目标和专业培养目标。确保各门课程各教学环节教学文件达到齐全、规范、严谨、可操作性强,能够满足提升学生知识能力素质和适应地方经济发展需要。使每名承担教学任务的教师明确教学要求和质量标准,使之成为对教师完成教学任务的量化考核依据。
2.深入开展教学改革与教学研究。各系(部)要高度重视并积极组织动员广大教师以切实提高教学质量为目的,积极开展基于教学效果的教学方法、教学内容改革。每个系(部)本学期选择一至两门典型课程作为试点,精心研究课程内涵,准确把握课程教学目标,处理好课程教育与专业教育间的关系,结合学生实际,整合优化教学内容,重点进行教学方法改革,转变学生的学习方式,切实提高课堂教学质量。根据专业及课程特点,在培养学生学习兴趣、指导学习方法、调动学生学习积极性和主动性,提升学生学习能力等方面下功夫。要从严执教,严格要求学生,要持之以恒的在培养学习习惯、养成良好作风、规范学习行为、培养创新精神上结合课程教学做过细的工作。对试点课程项目组,各系(部)应组织精干力量,优先选择有多轮教学经验的教师,新老结合共同研讨,共同提升。在改革过程中注意积累和总结成功经验,以便推广。
3.开展毕业设计(论文)质量检查工作。依据《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》(教高厅[2011]2号)、《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2012]1号)、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)等文件精神,学院制定了《哈尔滨石油学院本科毕业设计(论文)工作评估方案》,本学期对2014届毕业设计(论文)质量进行检查,通过检查工作查找处毕业设计(论文)工作出现的问题,以便加以改进,进而推动实践教学质量的提升,并为迎接上级部门对我院毕业设计(论文)评估做准备。
4.加强教师队伍建设。学院高度重视“双师型”和“双师素质型”教师队伍建设。学院计划投入大笔资金,用于各教学单位引进人才和奖励优秀教师。优先引进经验丰富的优秀教师以及企业技术、管理人员担任专兼职教师,通过引进的人才,引导和帮助提升我院教师教学能力、科研能力和专业实践能力;同时奖励在教学工作中能力突出、贡献突出的优秀教师,通过表彰先进,激励教师不断地认真学习,不断地更新教育观念,不断地提高职业道德水平,形成人人争做先进、个个争当优秀教师的良好氛围。
学校提倡各教学单位选送青年教师深入企事业基层单位学习锻炼,直接参与生产管理设计实际工作,了解掌握相关行业的现状和发展动态,丰富自身理论联系实际的工作经验,进而促进教师适应培养应用型人才的教学能力和实践能力提升。
5。 加强实验实习实训基地建设,强化实践育人工作。以培养学生实践动手能力为宗旨,要全面落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,强化实践教学环节,确保专业实践教学有效开展。大力推进校企合作,推动校外实践教育基地建设。要根据真实生产、服务的技术和流程建构知识体系、技术技能体系和实验实习实训环境。完善学生校内实验实训、企业实训实习和假期实习制度,争取引入用人单位直接参与课程设计,积极推行基于实际应用的案例教学、项目教学和虚拟现实技术应用,专业课程运用真实任务、真实案例教学。
6. 加大日常教学环节的检查力度。学院和各系部须认真做好期初、期中、期末三次常规检查,根据教学过程中的问题适当组织针对性的专题检查或抽查,规范教学工作。
7. 认真执行学院学业警示制度。认真贯彻落实省教育厅《关于印发黑龙江省普通高等学校学生学业警示与援助工作意见的通知》黑教学[2013]232号、《关于进一步加强全省高校学生学习管理的若干意见》。本学期初的补考结束后,对2012、2013级学生的学业成绩进行统计清查,达到警示标准的,严格按文件规定处理。对需要作留降级或退学处理的学生,各系要积极做好学生和家长思想工作,平稳顺利完成学籍变动。加强学生学习过程管理,实行领导牵头,部门负责,师生互动,齐抓共管的工作机制,抓好学生学习管理,抓学风促考风,全面提高教学质量。
8.抓项目推动科研、教研出成果。要通过院内立项、申报省级各类项目推动学院科研、教研、教改工作不断深入进行。要组织相关评奖活动。
要特别重视教学成果评选工作。组织好预申报、择优培育、评选院级教学成果活动。由院级成果遴选并重点扶持培育建设,使之完善、成长,创造条件申报省级教学成果。通过立项预申报、培育教学成果,推动我院教学改革不断深入。
2014年8月17